Uwezo wa kiakili wa mtu ni dhana inayotokana na neno la Kilatini potentia, linalomaanisha nguvu na uwezo. Katika miaka ya hivi karibuni, neno hili limetumika kikamilifu katika sayansi. Jamii inakua kikamilifu, na hii inaleta hitaji la neno la jumla na kiashirio ambacho kitaakisi sifa za ukuaji wa mtu binafsi, biashara na jamii. IP imekuwa kigezo muhimu kinachotoa wazo la seti ya jumla ya uwezekano.
Mengi au kidogo?
Wanasayansi wameunda mifumo kadhaa ya tathmini ambayo ni muhimu katika ukuzaji wa uwezo wa kiakili wa mtu binafsi, kwa kuwa hukuruhusu kutathmini IP asilia katika mtu mahususi. Chaguo linalojulikana zaidi linahusisha kuhesabu viashiria vya iQ. Kipimo kinahesabiwa kwa kuchambua uwezo wa mtu binafsi kukabiliana na kazi za mantiki. Njia zote za tathmini ya aina hii hutoa wazo la uwezo wa jumla wa mtu kufikiria, akiongozwa namfuatano wa kimantiki. Lakini kutathmini jinsi mtu anavyoweza kukabiliana na kazi za kitaaluma ni ngumu zaidi.
Ili kutathmini uhusiano kati ya elimu na uwezo wa kiakili, na pia kuelewa uwezo wa mtu kutumia habari iliyopokelewa katika kutatua shida ya ushindani, inahitajika kuamua seti ya viashiria iliyoundwa mahsusi kwa hili.. Kwa kuzitumia, mtu anaweza kutathmini uzoefu wa mtu kuhusiana na mazoezi, pamoja na uwezo wake wa kufanya kazi kwenye uhandisi, matatizo ya kisayansi.
Inahusu nini?
Ili kutathmini uwezo wa kiakili wa mtu kuhusiana na kazi fulani mahususi, nafasi, unahitaji kutumia umahiri wa kimsingi. Mfumo kama huo ni pamoja na tathmini ya kiwango cha elimu iliyopokelewa na mtu na sifa zake katika uwanja fulani wa kisayansi. Inahitajika kuzingatia elimu ya ziada aliyopokea na matokeo yaliyopatikana wakati wa shughuli zake katika uwanja wa sayansi. Viashirio vya msingi ni pamoja na ukubwa wa machapisho, matokeo ya ubunifu, uvumbuzi, shughuli za kubuni.
Kukuza uwezo wa kiakili ni pamoja na kupata ujuzi muhimu. Hizi ni pamoja na uzoefu na ufumbuzi usio wa kawaida, pamoja na uwezo wa kutatua matatizo kwa njia ngumu. Ujuzi muhimu sawa, tathmini ambayo ni muhimu kubainisha IP, inahusisha uwezo wa kusogeza maarifa ya kisasa katika eneo lililochaguliwa.
Maelezo ya kiufundi
Ili kutathmini utu kwa ujumla, kwa kila kiashirio kilichotajwa, atathmini ya mtaalam. Matokeo yanaonyeshwa kwa pointi: kiwango cha chini ni sifuri, kiwango cha juu ni kumi. Wastani wa hesabu huonyesha kiwango cha ukuaji wa akili ya binadamu.
Kufikiri na akili
Ukuzaji wa uwezo wa kiakili wa watoto unahusisha kuwafundisha watoto kufikiri kwa ubunifu. Katika siku zijazo, ubora huu utamruhusu mtu kukabiliana haraka na kwa ufanisi na matatizo mbalimbali yanayotokea katika maisha na kazini.
Ni desturi kuzungumzia aina nne za mtindo wa kufikiri. Kuzalisha ni pamoja na kufafanua tatizo na kutambua mambo muhimu. Mtindo wa kufikiri wa dhana unategemea kufafanua tatizo na kisha kutafuta mawazo. Kuboresha kunahusisha kutathmini mawazo yaliyopatikana, kuchagua yale yanayofaa, na kisha kuchora mpango wa hatua halisi. Hatimaye, ya nne ni mtindo wa utendaji wa utatuzi wa matatizo, unaohusisha uidhinishaji wa awali wa mpango na mtu wa juu au anayewajibika zaidi, na utekelezaji zaidi.
Mtindo wa kutengeneza
Tukizungumzia ukuzaji wa uwezo wa kiakili, ni muhimu kulipa kipaumbele maalum kwa mtindo huu wa msingi wa kufikiri. Neno hili linajumuisha kufikiri ambayo huruhusu mtu kupata taarifa muhimu zaidi kutoka kwa uzoefu na utafiti wake mwenyewe. Wakati huo huo, mtu anaweza kuzingatia chaguzi mbalimbali, kutambua matatizo mapya, kutafuta fursa na kuchunguza hali ya sasa kutoka kwa pembe tofauti. Mtu mwenye uwezo mkubwa wa kufikiri wa aina hii ana uwezo wa kutoatofauti tofauti. Lakini ni ngumu kwa mtu kama huyo kuchagua mojawapo kati yao na kutathmini mapendekezo yote; kwake, kila kitu kilichorasimishwa katika njia ya kutatua tatizo kinaonekana kuwa muhimu sawa. Mtu anayefikiri kwa njia hii anaweza kuona sifa chanya, hasi katika hali nyingi, matatizo.
Iwapo uwezo wa kiakili wa mtoto utakua katika mtindo wa kuzaliana, kadiri anavyoendelea kukua, mtu kama huyo atapata ugumu wa kukabiliana na hitaji la kuorodhesha tatizo tata katika maelezo mafupi. Wakati huo huo, watu wa aina hii wanaweza kuacha wengine kwa urahisi ili kutunza maelezo ya kazi ambayo wanafanya kazi. Ni ngumu kumshika mtu kama huyo kwa neno lake, anajitahidi kwa utata, anapenda kufanya kazi wakati huo huo katika miradi kadhaa. Suluhisho lolote linalotolewa na mtu aliye na mtindo wa kufikiri wa kuzalisha litahusisha uundaji wa matatizo mapya. Mawazo kama haya yanalenga kubainisha matatizo na kutambua ukweli ambao ni muhimu kwa utatuzi wao.
Fikra dhahania
Kama sehemu ya ukuzaji wa uwezo wa kiakili wa ubunifu, ni muhimu kufafanua mtindo kama huo wa kufikiri na vipengele vyake. Kipengele tofauti cha mtu mwenye ubora huu ni uwezo wa kuzingatia na kuchambua chaguzi tofauti. Wakati huo huo, ufahamu unategemea zaidi fikra dhahania kuliko uzoefu halisi uliopatikana. Mtu huchanganya maoni, hutafuta maoni ambayo hufanya iwe rahisi kuelezea ugumu wa sasa, huunda mifano ya kinadharia.maelezo ya hali ya sasa ya mambo.
Mtu ambaye ana mawazo kama hayo hukusanya data inayotolewa na wengine, na kuifanya kuwa na maana. Mwanadhana hutafuta kuelewa hali ili kuunda nadharia yenye mantiki na sahihi inayoweza kuelezwa kwa urahisi. Mtu kama huyo anapenda kufanya kazi katika hali tu wakati anadhibiti hali hiyo, anajua wazo la mradi ni nini, ni shida gani inahitaji kutatuliwa. Chaguo sio bahati yake. Watu kama hao huwa na mawazo kupita kiasi na hawajitahidi kila wakati kuchukua hatua halisi.
Kuboresha kufikiri
Kutathmini uwezo wa kiakili na ubunifu wa mtu, ni muhimu kuchanganua ni kiasi gani mtindo huo wa kufikiri ni tabia yake. Kuboresha ni njia ya kiakili ambayo mtu hukaribia ugumu wa kweli kupitia kujiondoa. Hajifunzi tatizo kwa njia nyingi, lakini huzingatia kipengele kimoja, hujaribu chaguzi zote za kutatua utata unaokuja akilini kwa kubahatisha, na hajitahidi kutekeleza wazo hilo kwa vitendo. Mtu kama huyo anataka kupata chaguo bora kwa shida iliyothibitishwa mapema. Mtu kama huyo huzingatia shida fulani na, ili kutatua, yuko tayari kuchambua habari nyingi ili kujua sababu ya shida. Mara nyingi mtu kama huyo anasadiki kabisa uwezo wake mwenyewe wa kutathmini hali hiyo kimantiki na kuamua njia bora ya kutatua tatizo.
Kama uchunguzi wa watu walio na uwezo mkubwa wa kiakili na wa ubunifu wa aina hii huonyesha, mara nyingi hawana subira sana. Ni ngumu kwao kufanya kazi na hali zenye thamani nyingi. Vilemtu anachukizwa na kutafakari bila matunda juu ya uhusiano wa pande zote, uwezekano unaohusishwa na tatizo. Msisitizo mkuu ni juu ya taarifa kamili ambayo tayari imepokelewa kuhusu kazi ya sasa.
Tafakari ya utendaji
Uwezo kama huo wa kiakili unamaanisha uwezo wa kuzingatia uzoefu halisi, nje ya uondoaji wa mchakato wa mawazo, yaani, mtu hufanya kazi moja kwa moja. Mtu mwenye mtazamo huu wa kufikiri anapenda kufanya mambo mara moja badala ya kupima wazo dhahania kwanza. Yeye hajitahidi kupata ufahamu wa kina, lakini anataka kuanza kufanya kazi mara moja, ana uwezo wa kuzoea mabadiliko ya hali. Baada ya kufichua tofauti kati ya data halisi na hesabu za kinadharia, mtu huyo anaachana na nadharia hiyo.
Watu wengi huwachukulia watu kama hao kama wapenzi katika sehemu iliyochaguliwa. Wengine huwaona wasio na subira, wenye msimamo kupita kiasi, wanaotamani sana kutimiza mipango yao. Mtu ambaye ana mtindo huu wa kufikiria atajaribu chaguzi nyingi iwezekanavyo ili kufikia matokeo yaliyohitajika. Inaaminika kuwa mtu kama huyo ana uwezekano mkubwa wa kupata suluhu yenye mafanikio kwa tatizo.
Ukadiriaji
Tatizo la kutathmini uwezo wa kiakili linafaa hasa katika mfumo wa baadhi ya biashara, ambayo IP ya wafanyakazi ni mali isiyoonekana. Kuna njia mbili kuu za tathmini: gharama kubwa, faida. Kampuni zingine hufanya mazoezi ya kulinganisha, lakini inachukuliwa kuwa sio sahihi kwa sababu ya maelezo mahususi ya IP. Wakati wa kutathmini, unahitajikumbuka kwamba wafanyakazi mbalimbali wana viwango tofauti vya elimu na ujuzi. Maalum ya tasnia na usiri wa habari huchukua jukumu. Hapo juu kulikuwa na ujuzi muhimu na uwezo ambao ni muhimu kwa wafanyikazi. Kutathmini kwa kipimo cha pointi kumi kila moja ikihusiana na mtu mmoja, kupata maana ya hesabu ya matokeo yaliyopatikana, unaweza kuamua kiwango cha IP ya mfanyakazi ni nini.
Hatua kwa hatua mbele
Ukuzaji wa uwezo wa kiakili kwa sasa ni kazi muhimu sana, hata shida ya jamii ya kisasa katika kiwango cha watu binafsi na biashara, na pia jamii kwa ujumla. Mchakato wa ukuzaji wa IP unaweza kuelezewa kwa ufupi kama ifuatavyo. Kwanza, ni muhimu kuwafundisha wafanyakazi na kuwapa fursa ya kuboresha ujuzi wao, kisha kutoa fursa za kazi na kujenga bwawa la vipaji. Kama sehemu ya kuongezeka kwa IP kwenye biashara, inahitajika kuzunguka mara kwa mara, kuwahamasisha watu kwa kazi ya kiakili na maendeleo. Shughuli ni shughuli ya ufahamu ya binadamu ambayo huzingatiwa katika hatua ya kuandaa modeli ya ubora wa kazi. Shughuli kama hizo pia huzingatiwa wakati wa kuchambua kazi ya taasisi za elimu ambazo zitalazimika kubadilika kwa viwango vipya.
Katika mfumo wa ukuzaji wa uwezo wa kiakili, mchakato wa kujifunza kwa mwanadamu huja mbele. Hii ni muhimu kwa IP ya mtu binafsi, na IP ya wafanyakazi wa kampuni, pamoja na jamii kwa ujumla. Mtu hupata ujuzi mpya, hupata ujuzi, uwezo mpya unakuwa wa asili ndani yake. Ukuaji wa kiwango cha kufuzu kwa baadhikesi kwa sababu ya mpango wa mfanyakazi, kwa wengine inaweza kuwa wazo la wafanyikazi wa usimamizi. Katika chaguo lolote, hii huongeza IP ya biashara, idara yake, mtu mahususi.
Wafanyakazi na maendeleo
Mojawapo ya vipengele muhimu vya IP ya biashara ni hifadhi ya wafanyakazi. Uundaji wake ni kazi ngumu ambayo inahakikisha mafanikio ya kazi ya kampuni katika siku zijazo. Shukrani kwa hifadhi ya wafanyakazi, kampuni inaweza kufanya kazi kwa uaminifu kwa muda mrefu. Kwa mtazamo wa gharama kwa mwajiri, kila mtaalamu ni kitu cha gharama kubwa, lakini ufanisi wa kuwaweka wafanyikazi kama hao unathibitishwa kikamilifu na maoni.
Ili IP ya jimbo iendelezwe, ni muhimu kufanya mazoezi ya mzunguko na kutumia mbinu za ukaguzi wa wafanyikazi ipasavyo iwezekanavyo. Mzunguko unapaswa kuwa mzuri kila wakati. Mabadiliko ya usawa ya wafanyikazi husababisha kupatikana kwa uzoefu mpya, kupokea na wafanyikazi wa habari muhimu na muhimu katika kazi zao. Kwa kiasi fulani, hii inaruhusu mtu kujitambua moja kwa moja katika kesi hiyo. Mzunguko wa wima ni kipengele mojawapo cha kuwapa motisha wafanyakazi walioajiriwa.
Kipengele cha mwisho cha maendeleo
Kuboresha IP ya biashara fulani ni kipengele cha motisha cha kufanya kazi na wafanyakazi. Ili kufungua uwezo wa kila mwajiri, unahitaji kumpa hali ya kuridhisha na kumpa muda wa kutosha ili mtu huyo "ajionyeshe". Mengi yanategemea uchochezi wa nyenzo, lakini nyanja za kijamii na motisha ya kiroho ni muhimu vile vile. Mkuu wa biashara, akitaka kuongeza IP ya kampuni,inapaswa kutumia mbinu hizi zote.
Ili kuunganisha matokeo yaliyopatikana, ili kufanya mfumo wa kuongeza IP ya biashara kuwa na ufanisi zaidi na ufanisi, ni muhimu kutumia njia za kisasa za udhibiti, kufuatilia hali ya sasa ya mambo katika fomu ya nguvu. Uchaguzi kwa ajili ya mbinu za udhibiti unahesabiwa haki na muundo wa shirika wa kampuni fulani na utamaduni uliopitishwa na biashara. Hali ya kufanya kazi, sifa za shirika la mchakato wa kazi huamua shughuli za wafanyikazi walioajiriwa. Kwa njia nyingi, inategemea wao jinsi IP ya walioajiriwa itatekelezwa na kuendelezwa.
Hakuna kikomo cha kuboresha
Mfumo wa uboreshaji, uendelezaji wa wale wote walioajiriwa ni kazi ngumu inayozingatia kanuni za mwendelezo na mbinu ya utaratibu. Ili usimamizi wa mfumo kama huo utoe matokeo mazuri ya kutosha, wafanyikazi wa usimamizi lazima wawe na ufahamu wazi wa muundo wa kampuni. Inahitajika kuzunguka michakato inayotokea ndani ya kampuni na kuunda hali nzuri zaidi. Ni chini ya hali hiyo kwamba uwezo wa kila mtu aliyeajiriwa utafunuliwa iwezekanavyo. Kwa hivyo, kampuni itakuwa thabiti, na kazi yake itakuwa na matokeo bora.
