Ili mtoto astarehe katika shule ya chekechea, ni muhimu kuunda hali nzuri. Wazazi wanashangaa: mtoto wao yukoje katika shule ya chekechea? Je, anajisikia salama huko, anapenda kuhudhuria shule ya awali? Kwa hili, kuna vipimo mbalimbali vya kisaikolojia ambavyo vitasaidia kuamua hali ya kihisia ya mtoto. Mbinu ya "Twin Train" kwa watoto wa shule ya mapema itasaidia kubainisha kiwango cha wasiwasi kwa watoto.
Kiini cha majaribio
Jaribio hili husaidia kubainisha hali ya kihisia ya mtoto na kujua hali ya mtoto ikoje, kiwango cha wasiwasi, hofu, jinsi mtoto anavyozoea hali mpya. Kwa jaribio hili, unaweza kubainisha kiwango cha hali chanya na hasi ya kiakili.
Mbinu ya "Treni ya Injini" inaweza kufanywa na watoto kuanzia umri wa miaka 2.5. Ni katika umri huu kwamba watoto wengi huanza kuhudhuria kindergartens na kuingiliana zaidi kikamilifu na wengine. Kwa hivyo, ni muhimu kuamua jinsi hali ya kihisia ya mtoto ilivyo thabiti.
Jaribio hufanywa vyema kwa njia ya uchezaji, kwa sababukwamba katika watoto wa umri huu shughuli za kucheza hutawala. Katika hali hiyo, mtoto hupumzika, ambayo ni muhimu kwa mbinu. Matokeo yaliyopatikana yanapaswa kuonyeshwa kwa wazazi na mwalimu na mapendekezo yanapaswa kutolewa kwa ajili ya kukabiliana na hali ya mtoto katika shule ya chekechea.
Nyenzo za kichocheo na maagizo ya kufanya
Kwa mbinu ya "Injini ya Treni", utahitaji injini nyeupe na magari 8 ya treni ya rangi mbalimbali (nyekundu, njano, bluu, kijani, kijivu, kahawia, zambarau, nyeusi). Trela hizi zimewekwa kwa nasibu kwenye kipande cha karatasi.
Kisha mtu mzima anamweleza mtoto kuchunguza kwa makini trela zote. Na inapendekezwa kujenga treni nzuri. Na unahitaji kuanza na gari, ambayo inaonekana kwa mtoto mzuri zaidi. Mtoto anapaswa kuweka trela zote mbele. Mtoto akiwa na umri mdogo, ndivyo unavyohitaji kusema maagizo mara nyingi zaidi na uelekeze kwa mkono wako trela zilizosalia.
Mtu mzima anahitaji kutengeneza jedwali ambalo atarekebisha nafasi ya trela, maoni na hitimisho la mtoto. Baada ya hapo, unahitaji kuanza kuchakata matokeo.
Inachakata matokeo
Katika mbinu ya "Injini ya Treni", hali ya hisia hutathminiwa kwa kipimo cha uhakika. Kwa urahisi, ni bora kuandika matokeo katika jedwali:
- pointi 1 imetolewa ikiwa trela ya zambarau iliwekwa katika nafasi ya 2; nyeusi, kijivu, kahawia - tarehe 3; nyekundu, njano, kijani - tarehe 6;
- pointi 2 zimetolewa ikiwa gari la zambarau liliwekwa katika nafasi ya 1; nyeusi, kijivu, kahawia - juuya 2; nyekundu, njano, kijani kwa 7 na bluu kwa 8;
- pointi 3 zitatolewa ikiwa gari nyeusi, kijivu au kahawia litawekwa katika nafasi ya 1; bluu - tarehe 7; nyekundu, njano, kijani - tarehe 8.
Kisha jumla ya pointi huhesabiwa. Kulingana na njia ya "Injini":
- ikiwa jumla ya alama ni chini ya pointi 3, basi hali ya akili ya mtoto ni nzuri;
- kutoka pointi 4 hadi 6 - hali ya akili inakadiriwa kuwa hasi kwa kiwango cha chini;
- kutoka pointi 7 hadi 9 - hii ni hali mbaya ya kiakili ya shahada ya wastani;
- zaidi ya pointi 9 - hali mbaya ya akili ya kiwango cha juu.
Kulingana na matokeo ya mtihani, mwanasaikolojia hutoa mapendekezo muhimu kwa mwalimu na wazazi ili kurekebisha hali ya akili.
Maana ya majaribio
Njia ya "treni" ya kugundua wasiwasi inahitajika sio tu ili mwalimu aweze kuandaa mtaala akizingatia sifa za kibinafsi za mtoto. Inahitajika ili mtoto awe na hali nzuri ya kiakili.
Hii itamsaidia mtoto kukabiliana haraka na hali mpya na kuwasiliana kwa urahisi na watu walio karibu naye. Kwa kuwa mtoto yuko vizuri katika shule ya chekechea, basi katika darasani mtoto atakuwa na shughuli zaidi na kushiriki katika matukio mbalimbali ya sherehe.
Lakini ikiwa, kulingana na matokeo ya mbinu ya "Injini ya Treni: Kufichua Wasiwasi kwa Wanafunzi wa Shule ya Awali", mtoto atakuwa na hasi.hali ya akili, basi watu wazima wanahitaji kuunda hali nzuri kwa mtoto. Ni muhimu wazazi waonyeshe mtoto wao upendo na utunzaji wao. Mwalimu anapaswa kulipa kipaumbele zaidi kwa mtoto, jaribu kuhusika katika michezo na idadi ndogo ya watoto. Na, bila shaka, jiandikishe kwa madarasa na mwanasaikolojia, ambayo itasaidia mtoto kukabiliana haraka na chekechea.
Kwa watoto walio katika umri wa shule ya mapema, ni muhimu kuchagua mbinu ambazo hazichukui muda mwingi na hazihitaji umakini mwingi. Pia, kuna lazima iwe na nyenzo za kuona, zilizochaguliwa kwa mujibu wa umri wa mtoto. Ni muhimu kufanya upimaji huo wakati mtoto anapoanza kuhudhuria shule ya chekechea - kwa sababu jinsi anavyojisikia vizuri huko, ataweza kuingiliana kwa ufanisi zaidi na wengine na kukamilisha mtaala.
