Kumbukumbu ya ajabu: vipengele, jinsi ya kuendeleza

2024 Mwandishi: Miguel Ramacey | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 06:29

Kumbukumbu ya ajabu ni jambo la kustaajabisha. Ufafanuzi huu unarejelea uwezo wa kukariri habari kwa haraka sana, na uzazi wake unaofuata. Wakati huo huo, nyenzo zinaweza kuwa na kiasi cha kushangaza kwa kutokuwepo kabisa kwa uhusiano wa semantic kati ya vipengele vyake. Yaani mtu mwenye uwezo huo akipewa kipande cha karatasi chenye herufi, nambari, picha na alama bila mpangilio atakumbuka hata iweje.

Maoni ya Mtaalam

Cha kufurahisha, kumbukumbu ya ajabu ni fumbo kwa wanasayansi kama ilivyo kwa kila mtu mwingine. Utaratibu wa kasi ya juu zaidi ya unyambulishaji na ubongo wa binadamu wa taarifa ambayo ni kompyuta pekee inaweza kukumbuka kwa kasi kama hiyo hauwezekani kuelewa.

Kuna kubahatisha tu. Inadaiwa, msukumo wa umeme hutoa kitu kama "usimbuaji" wa suala la kijivu la ubongo - kwa mlinganisho na zero za uandishi na.vitengo kwenye kompyuta. Inasema nini? Ukweli kwamba ubongo wa mwanadamu ni mfumo wa "kurekodi" habari sawa na kompyuta. Kuna tofauti mbili tu. Hii ni kasi ya "kuandika" na kiasi cha kumbukumbu. Lakini, hata hivyo, watu wengine wana kumbukumbu ya ajabu. Na kasi yao ya "kuandika" ni haraka kuliko kawaida.

Kumbukumbu ya picha

Hii ndiyo "lahaja" ya kawaida zaidi ya uwezo wa ajabu unaojadiliwa. Watu ambao ni tabia kwao sio tofauti na wengine. Wanaweza kusahau siku ya kuzaliwa ya jamaa, kununua mkate wanaporudi nyumbani, au kulipia Intaneti.

Lakini, tuseme, mtu kama huyo alijikuta katika jiji asilolijua. Alikaa huko siku moja tu, kisha akaondoka. Na baada ya miaka mingi, alipata tena nafasi ya kujikuta huko. Nini sasa? Haitakuwa vigumu kwake kukumbuka barabara zote, vituo vya mabasi, eneo la maduka, nk. Kufunga macho yake na kujaribu kuzalisha njia yake ya muda mrefu katika jiji hili, ataweza "kuona" sio tu. mitaa, lakini hata majina kwenye bati, nyumba za nambari, nyuso za wapita njia.

Aina nyingine za nguvu kuu

Sasa tunaweza kuzungumzia aina za kumbukumbu za ajabu ambazo si za kawaida kuliko za picha. Hasa, kuhusu ukaguzi.

Watu ambao ni sifa kwao hukariri kwa urahisi kiasi kikubwa cha taarifa za sauti. Kawaida wanamuziki wanaweza kujivunia uwezo huu. Na wengi. Inatosha kwao kusikia utunzi wa muziki mara moja, kisha kuucheza kwenye chombo chao. Na watunzi wengine huiga mara moja muziki wanaopenda kwa sikio kwenye daftari la muziki. Hawahitaji hata kuangalia mara mbili wimbo sahihi kwa kuucheza kwanza. Wanamuziki wanajua vizuri jinsi noti na rejista zinavyosikika. Kwa hivyo, wakihamisha kile walichosikia kwenye karatasi, wanacheza tena kiakili utunzi.

Bado kuna watu wenye kumbukumbu ya ajabu ya asili ya hisabati. Na kwa kweli inaweza kuitwa superpower. Kwa sababu watu kama hao wanaweza kufanya hesabu ngumu zaidi akilini mwao. Na hata kumbuka kwa undani yale yaliyotengenezwa nao hapo awali.

Watu walio na kumbukumbu ya maandishi hawawezi kujizuia kushangaa pia. Baada ya yote, inatosha kwao kusoma au kusikia maandishi mara moja (iwe hadithi, ubeti, riwaya, n.k.) ili kuiga tena baadaye.

Kukuza uwezo kupitia taswira

Wengi hustaajabia wale ambao wana kumbukumbu nzuri. Idadi kubwa ya watu wanavutiwa na ukuzaji wa uwezo huu, na wanaweza kueleweka. Kweli, ikiwa hakuna zawadi kama hiyo, basi usipaswi kukata tamaa. Unahitaji kusikiliza ili kujiboresha na kuanza mafunzo.

Unahitaji kukumbuka sheria ya kwanza. Taarifa zote lazima zibadilishwe kuwa picha (kawaida za kuona). Zinapaswa kuwa:

• Ya rangi. Kadiri rangi zinavyong'aa ndivyo itakavyokuwa rahisi kukumbuka kilichopakwa rangi ndani yake.
• Wakubwa. Picha lazima iwe kubwa, bila kujali vipimo halisi vya kitu cha kufikiria.
• Ya kina. Maelezo ni muhimu, na ni lazima tujifunze kuyazingatia.umakini wako.
• Mkali. Haihitaji hata kuelezewa. Kila mtu anaelewa kuwa picha hafifu hukumbukwa vibaya sana.
• Nyingi. Kujaribu kuchunguza picha katika kichwa chako kutoka pande zote, huwezi kuelezea tu, lakini pia kuchangia katika maendeleo ya mawazo, ambayo pia ni muhimu.

Njia hii inafaa hata kwa watu walio na shughuli nyingi. Ni rahisi sana kuunda kumbukumbu nzuri na picha, kwa sababu zinatuzunguka kila mahali.

Vyama na kumbukumbu za kumbukumbu

Huenda hizi ndizo njia maarufu zaidi za kuboresha kumbukumbu. Kwa mfano, ili kukumbuka nambari ya simu ya mkononi ya muda mrefu, watu wengi hujaribu kupata tarehe muhimu ndani yake, siku yao ya kuzaliwa, msimbo wa posta, nk. Wengine hufanya hivyo tofauti. Wanaunda picha: 2 anafanana na swan, 1 anafanana na mshumaa, 5 anafanana na S ya Kiingereza, n.k.

Vipi kuhusu kumbukumbu? Seti hii ya mbinu ina maana ya kuundwa kwa minyororo ya tukio na mtu. Hapa uwezo wa kufikiria kwa njia ya mfano una jukumu muhimu. Kwa mfano, unahitaji kukumbuka mlolongo wa maneno yafuatayo ambayo hayahusiani na kila mmoja kwa njia yoyote: basi, nyoka, kofia, chupa, mvua, njano. Jinsi ya kufanya hivyo? Kwa urahisi! Inatosha kufikiria jinsi nyoka katika kofia ya njano hupanda basi katika hali ya hewa ya mvua. Picha ni mkali, sivyo? Ndivyo ilivyosemwa hapo juu. Kadiri picha inavyong'aa ndivyo itakavyokuwa rahisi kukumbuka kitu.

Kusoma

Maana na umuhimu wake unaendeleaelimu ya kibinafsi haiwezi kukadiriwa. Kusoma ni mchakato changamano wa kusimbua wahusika wa utambuzi ambao unalenga kuelewa maandishi. Watu walio na kumbukumbu nzuri huwa na tabia ya kuchukua fasihi nyingi.

Ili kukuza uwezo huu, ni lazima mtu asome. Inahitaji tu kufanywa sawa. Baada ya kuchagua fasihi "sahihi" (yenye mzigo wa kutosha wa kisemantiki), unaweza kuendelea na kusoma kwa uangalifu na kwa kina.

Mtu anapaswa "kung'ang'ania" kila neno lililoandikwa kwenye kitabu kwa jicho tu, na alichambue mara moja. Hakika wengi walijikuta katika hali ambayo wanaonekana kuwa wamesoma ukurasa mzima, lakini hawakuelewa chochote. Hii ni kutokana na ukosefu wa umakini na mbinu kamili. Lakini kwa kuchunguza kila neno lililoandikwa, mtu atajifunza kuelewa kila kitu anachosoma. Na kisha kumbuka. Katika siku zijazo, itawezekana pia kukuza kasi ya kusoma. Kumbukumbu ya ajabu (kama uwezo) inaunganishwa kwa njia isiyoweza kutenganishwa na uwezo wa kufahamiana haraka na maelezo ya maandishi na kuyaiga.