Hakuna anayezungumza kuhusu ni nani aliyetoa kanuni za maisha. Waliinuka hatua kwa hatua na kwa hiari. Wengi wao wameundwa kuhifadhi afya ya binadamu na kuhakikisha maoni ya umma yenye heshima. Kila mtu anaziona kuwa za lazima, lakini si kila mtu ana haraka ya kuzitimiza, kwa sababu ulimwengu wa kisasa umejaa asili. Kila mtu ana njia yake.
Mahitaji ya Jumuiya
Kila mtu ni mwanachama wa jamii. Ili kuwepo kwa mafanikio katika mazingira ya asili, tangu umri mdogo, mtu binafsi lazima aanze kufahamu sheria za maisha. Hatua ya kugeuka ya ufahamu iko juu ya ujana, wakati mtoto tayari anaweza kutambua kwa kutosha kinachotokea karibu na anaweza kueleza kwa kujitegemea maana ya kuishi kwa usahihi. Jamii daima inadai na kutarajia tabia fulani kutoka kwa mtu. Sababu hii inafafanuliwa na katiba iliyoanzishwa kwa muda mrefu, vifungu vilivyojumuishwa ambavyo havijajadiliwa kama kipaumbele. Mkengeuko wowote kutoka kwa kanuni zilizotangazwa huchukuliwa kuwa tabia potovu, ambayo inategemea marekebisho ya lazima.
Kanuni za tabia katika jamii
Moja kwa mojakatika jamii maana yake ni kufanyiwa tathmini ya mara kwa mara ya matendo ya mtu. Picha bora ya ulimwengu katika suala la adabu na kanuni zinazokubalika za maadili ni kama ifuatavyo:
- Ubinadamu na huruma ni nadharia za kimsingi za maisha ya kijamii. Kwa kuzingatia kiwango hiki cha chini, mtu anaweza kuelewa kikamilifu maana ya kuishi kwa sheria. Tangu nyakati za zamani, wanadamu wamekuwa wakijitahidi kuelimisha jamii kama hiyo, ambayo washiriki wake wako tayari kila wakati kuonyesha fadhili na kusaidia mwakilishi yeyote wa sayari. Kuzaliwa kwa kiumbe hai ni muujiza wa thamani sana, na mtoto anapaswa kuelewa tangu utotoni maana ya kuishi katika ulimwengu sahihi.
- Hakuna mwanajamii aliye na haki ya kumiliki mali ya mtu mwingine. Kila mtu ana rasilimali zake za kimwili, hivyo ana haki ya kuzitupa kwa hiari yake tu.
- Hakuna anayeweza kujitoa uhai. Imetolewa mara moja na ina muda wake yenyewe, ambayo haiwezi kuingiliwa yenyewe.
- Wanaume na wanawake wazima wanaweza kuunda familia kwa makubaliano ya pande zote mbili. Tangu kuundwa kwa kitengo kipya cha jamii, jukumu lao kuu ni kuheshimiana. Kwa pamoja lazima washinde matatizo yote na walinde familia yao dhidi ya dhiki zote.
- Katika mchakato wa elimu, watu wazima katika jamii lazima wamweleze mtoto kila mara maana ya kuishi kwa sheria. Hii inapaswa kufanywa na wazazi, chekechea, shule. Vitendo vibaya vinashutumiwa na kusahihishwa.
- Mtu wa kijamii lazima ajue kanuni za adabu na kuzitumia katika maisha yake.
- Sheria za tabia kwenye jedwali zimesisitizwakutoka miezi ya kwanza ya maisha na kuzingatiwa kwa uangalifu, vinginevyo unaweza kuchukuliwa kuwa mjinga asiyestaarabika.
- Lazima mtu ajue sheria za barabara na tabia katika maeneo ya umma.
- Watu wazima wanashiriki katika chaguzi za kisiasa.
- Kila mtu ana uwezo wa kufikia ajira rasmi.
Jinsi ya kutokuwa mateka wa maoni ya umma
Ili kufikia ukamilifu, lazima ufuate kabisa kanuni zote za maadili. Ikiwa unamfikiria mtu kama huyo, unaweza kudhani kuwa anachosha sana na anachosha. Kwa sababu ya ubinafsi wa kila mtu, mtu fulani hujichagulia mwenyewe kanuni za tabia zinazolingana na hali yake, mtindo wa maisha na tabia. Hakuna mtu anayevutiwa na hati zilizowekwa, ni ya kupendeza zaidi kujiunda mwenyewe ili kuonyesha ulimwengu kuwa wa kipekee. Ili kuelewa jinsi ya kuishi sasa, inatosha kufuata sheria zinazohusiana na usalama na afya. Jamii ya kisasa inastahimili uasilia wake, kwa hiyo inakubali kila mtu.
Mtu analelewa na mazingira
Ili mtoto ajifunze kanuni nyingi za tabia katika jamii iwezekanavyo, ni muhimu kumzunguka na wenzake chanya. Marafiki wa umri husaidia kuamua njia sahihi ya hatua, wanajifunza pamoja maana ya kuishi. Kanuni za maadili na adabu ni utaratibu, wakati inafanya kazi, kutakuwa na utaratibu wa jamaa duniani. Kila mtu huunda maono yake ya ulimwengu kulingana na uzoefu wa kibinafsi na uchunguzi. Maana ya maisha ni kupatasheria zao za maadili ambazo zitahakikisha kuwepo kwa starehe. Ni muhimu kukumbuka maana ya kuishi kwa haki na kusikiliza maoni yenye mamlaka ambayo yameibuka kwa miaka mingi.
